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全溫振蕩培養(yǎng)箱在高溫試驗中的溫度控制

更新時間:2015-11-17      點擊次數(shù):1877
     環(huán)境試驗設(shè)備是我國工業(yè)科技發(fā)展的重要組成部分,“十二五”時期是我國妥善應(yīng)對國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境重大變化、加快實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的關(guān)鍵時期,也是我國生化培養(yǎng)箱行業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵時期,國內(nèi)外環(huán)境不確定因素雖然很多,但我國經(jīng)濟發(fā)展仍在高速增長期內(nèi),我國環(huán)境試驗設(shè)備在環(huán)境試驗設(shè)備市場上的比較優(yōu)勢仍舊存在,國內(nèi)環(huán)境試驗設(shè)備市場預(yù)期也繼續(xù)看好,生化培養(yǎng)箱行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)大趨勢。生化培養(yǎng)箱行業(yè)需抓住戰(zhàn)略發(fā)展機遇。
    全溫振蕩培養(yǎng)箱是帶壓縮機的,可以制冷的多功用實驗設(shè)備,所以在平時使用時有好多的講究。特別是夏天所外界氣溫的影響,導(dǎo)致室內(nèi)溫度提高,影響制冷效果。嚴(yán)重的直接燒毀壓縮機。
    全溫振蕩培養(yǎng)箱在高溫試驗中,如果溫度升得很慢,就要查看一下風(fēng)循環(huán)系統(tǒng),看一下風(fēng)循環(huán)的調(diào)節(jié)擋板是否開啟正常,反之,便要檢查風(fēng)循環(huán)的電機運轉(zhuǎn)是否正常。如果溫度過沖厲害那么就需要整定PID的設(shè)置參數(shù)。如果溫度直接上升過溫保護,那便是控制器出現(xiàn)故障了,那就得需要更換控制儀表。
    全溫振蕩培養(yǎng)箱低溫達不到試驗指標(biāo)時,那你就要觀察溫度的變化,是溫度降得很慢,還是溫度到一定值后有回升的趨勢,前者就要檢查一下,做低溫試驗前是否將工作室烘干,使工作室保持干燥后再將試驗樣品放入工作室內(nèi)再做試驗,工作室內(nèi)的試驗樣品是否放置的過多,使工作室內(nèi)的風(fēng)不能充分循環(huán),在排除上述,就要考慮是否制冷系統(tǒng)中出現(xiàn)故障了,如果是制冷系統(tǒng)出現(xiàn)故障那就要請廠家的專業(yè)人員進行檢修。后者的現(xiàn)象是設(shè)備在使用環(huán)境不好所致的,設(shè)備放置的環(huán)境溫度,放置的位置都需要滿足要求的。
    我們稱能實現(xiàn)人工制冷的裝置為制冷機。為了使制冷機具有制冷功能,首先必須有使它本身能達到比低溫?zé)嵩锤蜏囟鹊倪^程,在制冷機的工作過程中,在低溫下蒸發(fā)的制冷劑液體都是由高壓液體經(jīng)節(jié)流降壓而得到的,并連續(xù)不斷地從低溫?zé)嵩次崃俊?/div>
    全溫振蕩培養(yǎng)箱的制冷系統(tǒng)是為了獲得并保持低溫條件,就得采用人工制冷的方法。根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱量是不會自動地從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體上去,因此,所有的人工制冷方法都有一個共同的特點,就是利用某種物質(zhì)狀態(tài)的變化,從較低溫度的物體(稱低溫?zé)嵩?吸取一定的熱量 (Qe),通過一個消耗功W(或熱量)的補償過程,向較高溫度的物體(稱高溫?zé)醡)放出熱量(Qh),并且它們在數(shù)量上符合熱力學(xué)*定律。
    全溫振蕩培養(yǎng)箱的箱內(nèi)箱外在夏天有可能會出現(xiàn)露水現(xiàn)象,應(yīng)做到勤擦洗,或?qū)ο鋬?nèi)短時間加熱除濕,不用時開啟箱門換氣。常用低溫時,檢查循環(huán)風(fēng)口是否有結(jié)冰現(xiàn)象。為保障冷凝器有效地散熱,應(yīng)定期對壓縮機和冷凝器做好除塵工作。
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